Uczniowie klasy pierwszej technikum mechanicznego (1 TM) od września aktywnie uczestniczą w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym (Nie)zwykła matematyka, którego celem jest pokazanie, że matematyka to nie tylko liczby i wzory, ale również praktyczne narzędzie do poznawania świata.
W ramach projektu uczniowie zrealizowali już kilka ciekawych i inspirujących zadań:
“Ile matematyki jest w moim ciele?”
Pierwszym wyzwaniem było stworzenie projektu pokazującego, jak wiele matematyki kryje się w ludzkim ciele. Uczniowie obliczali proporcje, analizowali zależności i korzystali z danych biologicznych, by przekonać się, że nasze ciało to prawdziwe dzieło matematycznej precyzji.Oto kilka fascynujących faktów liczbowych o naszym ciele:
- 60% masy ciała to woda (u niemowląt nawet 75%).
- 7–8% masy ciała to krew — około 5 litrów u dorosłego człowieka.
- Mózg stanowi tylko 2% masy ciała, ale zużywa aż 20% energii organizmu.
- Kości to 12–15% masy ciała — dorosły człowiek ma średnio 206 kości.
- Mięśnie szkieletowe stanowią około 40% naszej masy.
- Serce bije średnio 70 razy na minutę, czyli ponad 100 000 razy dziennie, przepompowując aż 7000 litrów krwi w ciągu doby.
- Oczy mrugają 15–20 razy na minutę, co daje około 14 000 mrugnięć dziennie.
- Uszy człowieka rejestrują dźwięki w zakresie 20 Hz – 20 000 Hz.
- Płuca wykonują 12–20 oddechów na minutę, czyli ponad 20 000 oddechów dziennie.
- Włosy rosną przeciętnie 1 cm na miesiąc, czyli 12 cm rocznie.
Projekt pozwolił uczniom zobaczyć, że matematyka jest dosłownie w nas — w każdym uderzeniu serca, w każdym oddechu i w każdym ruchu.
“Kto pierwszy, ten lepszy” – doświadczalne wyznaczanie prędkości
Drugim zadaniem była próba wyznaczenia prędkości przy użyciu zabawek. Uczniowie zamienili klasę w mini laboratorium, mierzyli czas i odległość, by obliczyć prędkość poruszających się modeli. Dzięki temu przekonali się, że wzory matematyczne mają realne zastosowanie w życiu codziennym — nawet przy zabawie.
“Polska Księga Rekordów Guinnessa”
Trzeci projekt przeniósł uczniów w świat geografii, przyrody i kultury. Stworzyli oni własną “Polską Księgę Rekordów Guinnessa“, w której opisali najciekawsze rekordy naszego kraju i porównali je z rekordami światowymi.
Wśród nich znalazły się m.in.:
- najwyższa góra – Rysy,
- największe jezioro – Śniardwy,
- najdłuższa rzeka – Wisła,
- największy zamek – Malbork,
- najwyższy budynek – Varso Tower,
- oraz największe miasto – Warszawa.
Każdy z rekordów został zestawiony z odpowiednikami z innych krajów, co pozwoliło uczniom spojrzeć na Polskę w kontekście światowym.
Dzięki projektowi (Nie)zwykła matematyka uczniowie klasy 1TM rozwijają swoje umiejętności matematyczne, uczą się współpracy i dostrzegają, że matematyka to nie tylko szkolny przedmiot, lecz także klucz do zrozumienia świata wokół nas.
